一种可平视的培养板检测反射镜的制作方法

有机化合物处理,合成应用技术1.本实用新型涉及生物检测技术领域，特别是涉及一种可平视的培养板检测反射镜。背景技术：2.常规检测试剂浑浊度是将多孔培养板平放在工作台上，检测人员低头观测培养板孔位内试剂的浑浊度，人工长时间低头检测较为疲劳，影响身体健康。3.且现有的灯阵一般采用单向的led灯珠或节能光源，不能完成对于射出光线角度、颜色和亮度的调节，因此，需要一种可平视的培养板检测反射镜。技术实现要素：4.本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种可平视的培养板检测反射镜。5.本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：6.一种可平视的培养板检测反射镜，包括三脚架和安装台，所述安装台的数量设置为两个且竖向对应设置，靠近所述三脚架的所述安装台与所述三脚架转动设置，且所述安装台下部安装有电源；7.两个所述安装台之间设置有灯阵，位于上方的所述安装台上部设置有多孔培养板，两个所述安装台一侧设置有侧板，垂直于所述侧板设置有两个反射镜；8.两个所述反射镜均与所述侧板转动设置，每个所述反射镜一端均滑动设置有遮光罩。9.优选的：所述三脚架包括安装平台和与安装平台固定安装的三个支腿。10.如此设置，便于实现装置整体相对于使用者的位置调节。11.优选的：所述侧板采用不规则多边形板且与两个所述安装台螺纹装配。12.如此设置，灯阵射光穿过多孔培养板并通过两个反射镜反射至使用者瞳孔，便于使用者观察使用，且便于实现拆卸擦拭检修。13.优选的：所述侧板上设置有摇臂，所述反射镜固定安装于所述摇臂一侧，所述摇臂与所述侧板通过转轴转动设置，贯穿所述侧板设置有弧形槽。14.如此设置，便于实现对于反射镜的固定安装和更换，便于实现两个反射镜之间的角度偏转。15.优选的：所述弧形槽沿所述摇臂的摆动周线设置，所述摇臂靠近所述弧形槽的一端设置有锁紧部。16.如此设置，便于摇臂摆动过程中的限位和固定，避免由于反射镜摆动造成的使用者观察不便。17.优选的：所述锁紧部包括固定安装于所述摇臂端部的限位柱，所述限位柱外侧设置有限位螺栓。18.优选的：所述灯阵与所述多孔培养板上的孔位对应设置。19.如此设置，便于实现对于多孔培养板上多个孔位的照射与观察，避免由于光源位置引起的光线衍射偏差，进而造成观察错误影响使用者使用。20.优选的：所述遮光罩靠近所述反射镜的一端设置有燕尾块，所述反射镜一侧设置有与所述燕尾块相匹配的燕尾槽。21.如此设置，采用燕尾机构实现遮光罩和反射镜的滑动设置，避免装置在不使用时由于反射镜造成的光污染。22.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：23.多孔培养板仍水平放置于安装台上，使用者通过多个反射镜的反射即可观察到试剂情况，无需长时低头检测，缓解使用者的颈椎疲劳，安装有滑动设置的遮光罩，避免反射镜在不使用时由于镜片反光造成光污染，且设置有可变朝向和颜色灯阵，便于完成对于多种待观察试剂的观察，提升本实用新型的适用范围。附图说明24.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。25.图1是本实用新型所述一种可平视的培养板检测反射镜的第一结构视图；26.图2是本实用新型所述一种可平视的培养板检测反射镜的第二结构视图；27.图3是本实用新型所述一种可平视的培养板检测反射镜的侧视图；28.图4是本实用新型所述一种可平视的培养板检测反射镜图2中“a”的局部放大图。29.附图标记说明如下：30.1、三脚架；2、侧板；201、安装台；202、灯阵；203、多孔培养板；204、摇臂；205、反射镜；206、锁紧部；207、转轴；208、弧形槽；209、遮光罩； 3、燕尾块；4、电源。具体实施方式31.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。32.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。33.下面结合附图对本实用新型作进一步说明：34.参照图1-4所示，一种可平视的培养板检测反射镜205，包括三脚架1和安装台3，三脚架1用于完成对于安装台3的支撑和固定，且根据使用者需求调整高度，方便不同操作人员适用，且可拆卸便于收纳，安装台3用于承载灯阵202 和多孔培养板203，安装台3采用透光率较高的玻璃或亚克力材质，安装台3的数量设置为两个且竖向对应设置，靠近三脚架1的安装台3与三脚架1转动设置，且安装台3下部安装有电源4，电源4用于向灯阵202进行供电；35.两个安装台3之间设置有灯阵202，灯阵202用于照射多孔培养板203孔位里面的试剂，产生较强的光反射，便于操作者观察，且可根据试剂的光衍射通过不同颜色的射光实现对于不同试剂的观察，位于上方的安装台3上部设置有多孔培养板203，多孔培养板203用于放置待观察或待检测试剂，两个安装台3 一侧设置有侧板2，侧板2用于限制安装台3和反射镜205的相对位置，垂直于侧板2设置有两个反射镜205，反射镜205用于反射灯阵202发出的贯穿试剂的可见光，便于使用者观察；36.两个反射镜205均与侧板2转动设置，每个反射镜205一端均滑动设置有遮光罩209，根据光线的反射原理，水平放置多孔培养板203，工作人员通过反射镜205反射，平视即可观察试剂情况，无需长时低头观察，缓解工作人员的颈椎疲劳。37.优选的：三脚架1包括安装平台和与安装平台固定安装的三个支腿，支腿用于实现对于安装平台的支撑，便于实现装置整体相对于使用者的位置调节；侧板2采用不规则多边形板且与两个安装台3螺纹装配，灯阵202射光穿过多孔培养板203并通过两个反射镜205反射至使用者瞳孔，便于使用者观察使用，且可实现拆卸擦拭检修；侧板2上设置有摇臂204，摇臂204用于安装反射镜 205，反射镜205固定安装于摇臂204一侧，反射镜205用于反射灯阵202射出的可见光，摇臂204与侧板2通过转轴207转动设置，贯穿侧板2设置有弧形槽208，弧形槽208用于限制摇臂204的极限转动角度，便于实现反射镜205的位移，便于实现两个反射镜205之间的角度偏转；弧形槽208沿摇臂204的摆动周线设置，摇臂204靠近弧形槽208的一端设置有锁紧部206，便于摇臂204 摆动过程中的限位和固定，避免由于反射镜205摆动造成的使用者观察不便；锁紧部206包括固定安装于摇臂204端部的限位柱，限位柱外侧设置有限位螺栓；通过限位螺栓压合限位柱和侧板2实现固定，灯阵202与多孔培养板203 上的孔位对应设置，便于实现对于多孔培养板203上多个孔位的照射与观察，避免由于光源位置引起的光线衍射偏差，进而造成观察错误影响使用者使用；遮光罩209靠近反射镜205的一端设置有燕尾块3，反射镜205一侧设置有与燕尾块3相匹配的燕尾槽，采用燕尾机构实现遮光罩209和反射镜205的滑动设置，避免装置在不使用时由于反射镜205造成的光污染。38.工作原理：将待观察或待检测试剂放置于多孔培养板203的孔位中，启动灯阵202，通过相对应的光源照射待观察或待检测试剂，后入射光线经过两个反射镜205的反射进入使用者瞳孔，操作人员可以根据坐姿调节三脚架1的高度、两个反射镜205和多孔培养板203位于侧板2方向上的角度，实现即便多孔培养板203水平设置，操作人员也无需低头观察的工作效果，缓解由于长期低头工作引发的颈椎疲劳；且由于遮光罩209的设置，使用完成后，滑动遮光罩209 完成对于反射镜205的遮挡，避免反射镜205在不使用时造成的光污染；且灯阵202内若干光源的指向、颜色和亮度均可调节，便于完成对于不同试剂的观察，以提升本装置的适用范围。39.以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。









图片声明：本站部分配图来自人工智能系统AI生成,觅知网授权图片,PxHere摄影无版权图库。本站只作为美观性配图使用,无任何非法侵犯第三方意图,一切解释权归图片著作权方,本站不承担任何责任。如有恶意碰瓷者,必当奉陪到底严惩不贷!




内容声明：本文中引用的各种信息及资料（包括但不限于文字、数据、图表及超链接等）均来源于该信息及资料的相关主体（包括但不限于公司、媒体、协会等机构）的官方网站或公开发表的信息。部分内容参考包括:(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供参考使用,不准确地方联系删除处理！本站为非盈利性质站点,发布内容不收取任何费用也不接任何广告!




免责声明：我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本文部分文字与图片资源来自于网络，部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!